=)Estrategias educativas para Trabajar las Tecnologias desde el eje Actitudinal(=

Las tecnologías educativas pueden abordarse en los contextos escolares y curriculares a tres niveles:

CONCEPTUAL: conocimiento de las nuevas tecnologías de la educación.

PROCEDIMENTAL: conocimiento a través de las nuevas tecnologías de la educación.

ACTITUDINAL: conocimiento ante las nuevas tecnologías de la educación. Se ubica en un tercer nivel la posición actitudinal ante los medios con el fin de interpretar las narrativas que transmiten desde una posición critica para indagar en los valores implícitos y explícitos.